Семицветик. Музыкальные занятия.

В творческом объединении «Семицветик» прошло музыкальное занятие, посвященное зимующим птицам. Ребята пели, танцевали и играли на музыкальных инструментах!

Слушали голоса птиц и учились звукоподражанию: чирикали, как воробьи, каркали, как вороны, стучали, как дятлы.

Исполняли песню о птицах, которые остаются с нами зимовать.

Играли на шумовых и музыкальных инструментах — каждый почувствовал себя настоящим музыкантом!

Такие занятия помогают детям развивать слух, речь, координацию и уверенность в себе — и всё это через игру и музыку.

Каждый ребенок ушёл с занятия с улыбкой!

Городское методическое объединение по социально-гуманитарному направлению. «Цифровые инструменты проектирования современного занятия в системе дополнительного образования».

 11 ноября в библиотеке им. Н. А. Некрасова (г. Оренбург, ул. Мира, 2/2) состоялось заседание городского методического объединения по социально-гуманитарному направлению. Тема встречи — «Цифровые инструменты проектирования современного занятия в системе дополнительного образования».

Встречу открыла руководитель ГМО Анастасия Васильевна Петряева. Затем участники познакомились с возможностями цифровых инструментов при проектировании занятий — представила тему кандидат педагогических наук, доцент Светлана Викторовна Масловская (ГАУ ДПО «Институт развития образования Оренбургской области»).

Отдельный блок был посвящён практике:

Екатерина Сергеевна Михалева рассказала, как с помощью нейросетей проводить экспертизу программ дополнительного образования.

Оксана Александровна Курочкина представила работу Регионального модельного центра.

А дальше пошли конкретные кейсы. Коллеги из ЦППРД «Орион» (МАУДО «ДТДиМ») показали цифровое дидактическое пособие StarSport: как с его помощью выстраивать взаимодействие «педагог — ребёнок — родитель», развивать познавательные процессы и мотивацию у детей с ОВЗ, а также собирать коллекции развивающих онлайн-игр для работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (доклады И. Ю. Решетовой, Т. С. Семёновой, Н. В. Бочаровой).

Были и другие темы: цифровые инструменты для работы с одарёнными детьми (С. В. Попова), гибкое проектирование занятий под разные группы (в том числе под детей с ОВЗ) с помощью цифровых решений (Д. А. Ахметова), физическая культура для детей с ОВЗ в детском саду (Е. Н. Назарова), а также «гид по выбору» цифровых инструментов для логопеда (К. И. Кирьякова, МДОАУ «Детский сад № 115»).

Также для участников прошли мастер-классы: воспитатели МДОАУ «Детский сад № 205» Ирина Юрьевна Ломакина и Наталья Петровна Лопатникова научили делать «Пуховую брошь» с элементами регионального компонента.

Участники отметили, что такие встречи дают очень практичную картину: от выбора инструмента до адаптации программы под конкретного ребёнка.

#ГМО #ДополнительноеОбразование #Оренбург #ДТДиМ #ДворецЭтоМы

Школа психологических знаний.

 В творческом объединении «Школа психологических знаний» под руководством педагога Бочаровой Натальи Владимировны ведётся системная работа по развитию познавательных способностей у детей.

В рамках занятий ребята выполняют задания и участвуют в игровых практиках, направленных на развитие восприятия, внимания, памяти, мышления и моторики.

Успехи детей - результат совместных усилий педагогов и родителей.

Уютный дом. Первые работы.

 

В творческом объединении «Уютный дом» дети младшего возраста постигают азы рукоделия, создавая свои первые игрушки.

Работа с фетром и тканью, первые стежки и узелки, ошибки и победы — всё это приносит свои плоды.

Готовые работы радуют детей и родителей, украшая дом.

Награждение. Прометодика-2026. Топпрофи

Наши педагоги с честью выступили на двух престижных конкурсах, организованных Дворцом творчества детей и молодёжи. Они продемонстрировали высокий уровень профессионализма и мастерства, добившись впечатляющих результатов.

В конкурсе «Прометодика-2026», посвящённом оценке дидактических и методических материалов, были получены следующие награды:

- Елена Сергеевна Ковылина — диплом I степени в номинации «Методическое пособие»;

- Наталья Владимировна Суворова — диплом I степени в номинации «Обобщение опыта»;

- Ирина Юрьевна Решетова и Татьяна Станиславовна Семёнова

— диплом I степени в номинации «Цифровое дидактическое пособие»;

- Эльвира Геннадьевна Суханова — диплом II степени в номинации «Методические рекомендации»;

- Наталья Владимировна Бочарова — диплом III степени в номинации «Обобщение опыта».

В конкурсе «ТопПрофи», который был посвящён дополнительным общеобразовательным программам.

Программа «#Пиши_читай» Олеси Геннадьевны Сорокиной также завоевала диплом I степени.

Анна Владимировна Никитина выступила впервые и была удостоена диплома участника.

Кроме того, методист Ирина Юрьевна Решетова была отмечена благодарственным письмом «Дворца творчества детей и молодёжи», так как была в составе жюри и активно участвовала в оценке работ.

Коллектив с искренней признательностью благодарит педагогов за их труд и желает им дальнейших профессиональных успехов, в том числе на предстоящем городском конкурсе.

Семицветик. Сенсорное развитие детей.

 

В творческом объединении «Семицветик» педагог Климова С.И. провела увлекательное занятие, посвящённое изучению цветов и сенсорному развитию детей.

Занятие оставило у ребят много положительных эмоций и подарило новые знания.

Чудесный мир. Кофейная живопись.

 В творческом объединении «Чудесный мир» (педагог Суворова Н.В.) на занятиях по кофейной живописи дети учились рисовать кофейным раствором: смешивали его с водой, чтобы получить разные оттенки, выполняли эскизы и создавали композиции.

Ребята пробовали разные приёмы: заливку фона, набрызг, сухую кисть, точечные капли.

Атмосфера была тёплой и творческой - запах кофе добавлял уюта.

В каждом рисунке своя кофейная история.