Психолого-педагогическое сопровождение детей лагеря с дневным пребыванием "Непоседы"

В рамках лагерной смены с дневного пребывания детей в инклюзивной группе «Непоседы» на протяжении всей смены будет реализовываться две психологические программы.

        Программа психолого-педагогического сопровождения в городском лагере с дневным пребывания детей в инклюзивной группе «Непоседы»,

будет способствовать:

- укреплять психическое здоровье всех участников образовательного процесса;

- адаптации к условиям городского лагеря с дневным пребыванием детей в инклюзивной группе;

-стабилизировать эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса;

-формировать навыки эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса;

-формировать осознанное отношение к здоровью.

         Дополнительная общеобразовательная профильная программа «Радуга чувств и эмоций», направленна на развитие эмоционально - волевой сферы детей в инклюзивной группе, будет способствовать:

- формированию знаний в области эмоционально-волевой сферы человека;

-формированию умений контролировать личные эмоции;

- развитию умений определять эмоциональное состояние собеседника по внешним признакам.

Такое сочетание поможет решить поставленные задачи и даст положительный результат для всех категорий детей их родителей, педагогов и администрации.

Проведение инклюзивных смен способствует изменению взглядов общества на проблемы людей с особой заботы и людей-инвалидов в целом.

Консолидация всех детей в едином социально-образовательном пространстве позволит решить ряд психологических, общепедагогических, социальных, гуманистических задач современного общества.

  В подготовительный период было проведено родительское собрание «Особенности предстоящей смены в инклюзивной группе», где родителям рассказали об особенностях смены, предупредили о возможных конфликтных ситуациях и заполнили первичные анкеты для выявления ожиданий о предстоящей смене.

С педагогами был проведен психологический тренинг «Профилактика эмоционального выгорания педагогов работающих в городском лагере с дневным пребыванием детей в инклюзивной группе» для продуктивной и комфортной  работы.

В первый день лагерной смены было проведено мероприятие на знакомство, сплочение и определение индивидуальных особенностей участников временного детского коллектива (детей). Психологическая акция «Возьмемся за руки друзья»

Занятие на развитие эмоционально волевой сферы прошло с воодушевлением и энтузиазмом детей с большим удовольствием слушали сказку о своем внутреннем мире, и какого было их удивление когда они поняли, что Королем и  королевой своего внутреннего мира являются они сами, а наши чувства – это наши слуги. В завершении занятия каждый ребенок нарисовал свой внутренний мири поделился своими впечатлениями!!!

 

"Ура, каникулы!"

3 июня 2019г. открыл свои двери для ребят Лагерь с дневным пребыванием детей «Непоседы" на базе Центра «Орион» и продолжил свою работу в рамках экспериментальной площадки Федерального института развития образования.

В рамках эксперимента педагоги  создали эффективные формы организации отдыха и оздоровления ребят всех категорий, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. И как показала практика - совместное пребывание детей с ОВЗ, детей-инвалидов с детьми, не имеющими отклонений в развитии, даёт положительный эффект для обеих категорий детей.

Разработана программа «Остров добрых сердец», авторы-составители педагоги дополнительного образования ЦППРД «Орион», педагог-организатор и руководитель программы Елена Сергеевна Ковылина, методист Ирина Владимировна Власова,  педагог-психолог Татьяна Павловна Добрынина,  Наталья Владимировна Суворова, Наталья Михайловна Насырова, Татьяна Петровна Прошина, методист МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи».

Программа ориентированна на: организацию оздоровительного, познавательно-развивающего отдыха детей и на организацию доступной среды, направленной на социализацию, реабилитацию, равноправное общение детей в инклюзивной группе посредством совместной деятельности.

Для достижения поставленных целей, будут использоваться на протяжении всей смены различные формы работы, ориентированные на интеллектуальное, физическое, эмоциональное, социальное, нравственное развитие обучающихся.